<各年級的卡牌運用>
上禮拜看到Doris老師(Moji老師）在粉專分享交換國家卡的遊戲，覺得很棒，不過我進度比較慢，這禮拜才進入Unit 1單字教學，所以這幾天直接拿單字撲克牌來用，效果真的很棒喔！太推薦了！
而且除了六年級的國家卡牌，我覺得其他年級應該也可以用，所以就在五年級和三年級的課堂上也試試看，也很成功喔！
Dino 7的國家卡，跟Doris老師一樣，搭配的是
Where are you from? I'm from _______.
Dino 5的天氣卡，搭配的是
How's the weather？It's _______.
Dino 1的人物卡，搭配的是
What's your name?
My name is _______. / I'm _______.
單字撲克牌有圖卡和字卡，為了不拆太多組撲克牌來用，我的規則是無論是拿到圖或字都可以，一人一張單字撲克牌，不要讓別人看到，開始後找人互相問問句和回答，問完後無論是一樣或不一樣，都跟對方交換，時間可限定三或五分鐘，最後計算自己總共換到幾種不同的國家/天氣/人物，有好幾位學生動作超快，很快就換到所有字卡，他們還會開心分享說因為他們都不浪費時間，不挑人，遇到人就問，超棒的！
有一個很重要的地方是，小朋友其實很常問到最後會忘記自己換過哪些卡，所以我跟他們說可以在課本上的單字打勾，這樣就不怕忘記換過哪些卡（其實我覺得最好的方法是製作一個小表格讓他們打勾，還可以先讓他們自己在表格上寫下所有單字，可以看到他們為了遊戲而心甘情願開心寫單字的樣子，哈！但我有點臨時起意讓各年級都試試看這個玩法，來不及這樣做，就直接請他們在課本上做記號就好）
這兩天玩下來，學生幾乎都是意猶未盡，常常要求要再玩一輪，加上看到有些slower learners也問的很開心，甚至問完也開心在課本上努力找到那個單字打勾；還有，這時也會發現學生為了搶時間換到更多卡，會放棄平常的隔閡，找一些平常沒有特別有話聊的同學問，這畫面讓我覺得有點感動～～～
這個玩法玩完若有時間，可再做單字與圖卡配對找夥伴的活動，有了剛剛交換卡的經驗，他們找同一個單字與圖卡夥伴的速度快到超乎我的想像，很有趣！
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